EL BLOG DE PATRICIA CASADO: junio 2020

MUY BUENOS DÍAS A TOD@S:

EN PRIMER LUGAR, QUERÍA DESEAROS UN BUEN VERANO A TODAS LAS FAMILIAS DE INFANTIL, HABÉIS HECHO UN GRAN ESFUERZO.

TAMBIÉN, OS HE ESCRITO UNA SERIE DE RECOMENDACIONES O CONSEJOS PARA LOS QUE QUIERAN TRABAJAR UN POCO EL IDIOMA EN VERANO.

Ø La enseñanza de un idioma a los niños debe basarse en actividades y juegos. Es importante que el niño no vea como una imposición el aprendizaje, sino como algo divertido y un motivo en común para compartir contigo.

Ø Inicialmente, debemos fomentar el aprendizaje de vocabulario, listening (comprensión del inglés hablado) y speaking (pronunciación en inglés). Apartados como la gramática no son aconsejables para un niño que empieza a aprender inglés.

Ø Necesitas tener motivación, paciencia, imaginación y constancia.

Motivación: necesitarás buscar tiempo y espacio y tendrás que transmitir al niño tu entusiasmo.

Paciencia: No esperes resultados el primer día. Cada persona tiene una respuesta ante el aprendizaje y aprender inglés es una tarea larga que se extenderá en el tiempo. Debes ser paciente con los resultados, ya que el niño necesitará asimilar el nuevo idioma junto con el idioma materno, pero no te preocupes, los niños tienen una aptitud especial (sobre todo en edades tempranas) para aprender.

Imaginación: Debes despertar su interés y curiosidad. Aprenderá más y de forma más rápida si rodeas su aprendizaje de actividades imaginativas.

Constancia: Debes mantener una regularidad. Fija un calendario de actividades para compartir con tu hijo (por ejemplo semanal) y que se adapten a tu horario y sus posibilidades.

ACTIVIDADES PARA ENSEÑAR INGLÉS A LOS NIÑOS

- Las actividades deben realizarse conjuntamente con el niño. No se trata de que dejes al niño solo por ejemplo ante el televisor con una serie en inglés de dibujos animados. Se trata de que traces un plan de formación y que sigas dicho plan junto con él (a su lado) motivándole y orientándole.

- FLASHCARDS (tarjetas para aprender vocabulario)

Los niños aprenden mucho más cuando asocian palabras con imágenes. Puedes descargar e imprimir flashcards o visualizarlas en un monitor.

Elige flashcards de vocabulario básico y que el niño pueda asociar fácilmente (animales, objetos de uso cotidiano, etc.). No intentes enseñar un gran número de palabras en poco tiempo. Es mejor que practiques con dos o tres palabras nuevas cada día (no olvides repasar también palabras anteriores).

Plantéalo como un juego. No se trata de enseñar al niño una flashcard tras otra pronunciando cada término, sino que el niño aprenda por asociación. Despertar su interés ayudará a que aprenda más rápido.
Por ejemplo:
· Coloca varias flashcards sobre la mesa. Dile una de las palabras que se muestran y pídele al niño que señale la correcta.
· Muestra varias flashcards y luego esconde una. Pide al niño que identifique cuál es la palabra que falta.
· Forma frases sencillas ayudándote con las flashcards (Ejemplo: "The chick is yellow").
etc.

- DÓNDE CONSEGUIR FLASHCARDS

· Puedes descargarlas gratuitamente desde Internet o elaborarlas por ti mismo. También puedes descargar flashcards para colorear junto con el niño. Además de aprender el término a que hace referencia cada flashcard, podrás enseñarle a pronunciar y asociar los colores en inglés.
· Puedes diseñar tus propias flashcard.
· Puedes visualizar flashcards con su pronunciación en Youtube.
· También puedes adquirirlas en Internet.

- JUEGOS (ONLINE O DE MESA) Y VIDEOJUEGOS

Si el niño ya utiliza videojuegos o juegos online (en su consola, tablet o PC) averigua cuál es la temática de su interés y busca o adquiere versiones de juegos en inglés. Juega junto con él y ayúdale interpretando las escenas o las palabras o animándole a que por sí mismo las deduzca, como un juego dentro del propio juego.

- APLICACIONES PARA NIÑOS ORIENTADAS A APRENDER INGLÉS

Existen numerosas aplicaciones para que el niño aprenda inglés con la tablet o Smartphone. Puedes buscarlas y descargarlas fácilmente en las tiendas de descarga de aplicaciones de app store o google play.

Es recomendable que el niño utilice las aplicaciones con tu ayuda. Le resultará más ameno y más fácil el aprendizaje. Ten en cuenta que aunque dichas aplicaciones suelen contemplar estímulos para el niño (colores, dibujos, animaciones, etc.) al tratar temas que le resultarán relativamente monótonos y tener alternativas más dinámicas (como videojuegos, tv, etc.) normalmente no mantendrá la motivación sin tu ayuda durante mucho tiempo y abandonará la aplicación en cuanto ya no le resulte novedosa.

- DIBUJOS ANIMADOS Y SERIES INFANTILES

Si el niño es muy pequeño (tres o cuatro años) elige series infantiles y dibujos animados en inglés. Te sorprenderá ver que el niño presta atención y se familiariza con el nuevo idioma de forma natural (en edades muy tempranas, prestan gran atención a las imágenes visuales y los diálogos son para ellos secundarios).

Si el niño es ya algo mayor puede ser más complicado cambiar repentinamente de idioma ya que le resultará extraño e incómodo al principio no comprender los diálogos, por lo que deberás junto con él ir progresivamente introduciendo programación en inglés. Puedes elegir series infantiles o dibujos de las que no exista versión doblada al español (o del que existan capítulos que todavía no se han doblado al español) y utilizarlo como justificación para verlos en su versión en inglés. Procura compartir y comentar con él las escenas. Elige siempre temas que sepas van a despertar su interés o en los que aparezcan sus personajes favoritos.

* En Clan RTVE puedes encontrar vídeos específicos de inglés apropiados para niños de diferentes edades.
* También en Youtube puedes encontrar distintos canales dedicados a vídeos y dibujos animados en inglés para niños.

Si el niño es muy pequeño, elige cuentos o cómics con poco texto y muchas imágenes.

Actúa de forma interactiva con tu hijo haciéndole participar con preguntas sencillas sobre las ilustraciones. Ejemplo: "Where’s the bear?” (¿Dónde está el oso?).

Repite con él ocasionalmente algunos de los cuentos que más le atraigan. A través de la repetición, los niños se sienten más seguros y cómodos y participan contando las partes de la historia que ya reconocen.

- CANCIONES

Usa en general canciones sencillas, de un reducido vocabulario y con rimas que el niño pueda memorizar y repetir.

Puedes cantarlas con música, a modo de karaoke o bien reproducir vídeos de canciones para niños y participar junto con el niño entonando la canción.

Pon las canciones de fondo cuando el niño esté realizando otra actividad y repite regularmente las canciones que más le gusten. Los niños se fijarán más en las palabras en la medida en que las vayan memorizando y las reconozcan.

Algunas canciones infantiles que el niño probablemente ya conoce se encuentran también en inglés.

SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

BUENOS DÍA A TODOS Y TODAS.

COMENZAMOS ESTA UNIDAD SOBRE LOS ALIMENTOS, CON LAS TARJETAS DE VOCABULARIO, ESTAS SON BREAD, MILK, APPLES AND EGGS.

LAS PRONUNCIAMOS, LAS REPETIMOS,LAS SEÑALAMOS CON UNA BARITA MÁGICA, JUGAMOS A ESCONDERLAS what's missing?,... TODO LO QUE SE OS OCURRA PARA PRACTICAR ESTE VOCABULARIO NUEVO.

OS PROPONGO LA HISTORIA Y LA CANCIÓN ASÍ COMO UNAS FICHAS MUY SENCILLAS.

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